“人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心,不带半根草去。”这是陶行知说过的一句话,表示人热情,富有爱心,做事不求回报,表达了一种无私奉献的高尚精神.今天,我用这句话来描述我校的一位英语教师及班主任,他是岳州中学青年骨干教师、优秀班主任——孟帅。孟帅,中共党员,自2010年被聘入岳阳市岳州中学以来,拥护党的基本路线、方针和政策;遵守教育法规,履行职业道德;不断提升自己的思想修养和业务能力。
“行百里者半九十”,一个中考成绩排名全市倒数第三、学生资质平平的理科班要上二十几个二本,这一目标绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,他作为班主任,必须付出比任何时候更为艰巨、更加为艰苦的努力,所以,没有勤奋就不可能补拙,没有一百分勤奋的耕耘,就不可能有百分之一的收获。在班级管理工作中,他每天从六点钟进入校园,到晚上十点下晚自习离开,中午的休息时间都是在办公室小憩一会,几乎所有时间都用来陪伴学生。甚至在极度紧张之后难得的假期都没有放松过对学生的关注和管理。在与学生共同奋斗的日子里具体着手做了以下工作。
一、关心学生成长,加强对学生的心理辅导。
1. 教学生学会做人。
他一直在班上强调“三实”——诚实、朴实、踏实,要求学生诚实守信,踏实学习。在学校或班级开展活动后,他会组织学生讨论,谈感想,表达自己的真实情感。特别是高三这年,凡满十八岁的学生,他都会送上一个小礼物及美好祝福,然后让学生发表感言,让部分学生得到了极大锻炼,也让他们意识到应该做一个有担当的人。特别是学校举行的“成人礼”活动,及时给高三学生打了一剂良药,增加了他们的信心。孟老师利用这个机会,召开了一次班会,让每位学生谈感想、谈理想。他经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”、“防水防火安全教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件。
2.找方法学会减压。
做好学生的心理辅导工作,让学生保持良好的精神状态是每个老师首要任务。面对高考升学,他们往往承受着巨大的压力,学生的思想一直处于紧张状态,在高考中学生的心理素质的好坏直接影响学生的发挥,为配合学校组织的心理辅导,结合班级的实际情况,孟老师利用网上资源,让学生充分了解有关高考的心理准备工作,并利用每次月考的机会对学生进行应试能力训练,同时,为了提高参与的积极性,提高课堂注意力和学习效率,班级经常开展一些竞技、游戏的活动,如篮球比赛、拔河比赛、户外活动、主题班会等等,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣,陶冶了情操,使思想得到充分放松。
3. 关注潜能生转化
根据班级实际情况,孟老师每学期都会跟科任老师在班上确定潜能生的名单并和科任老师一起制定潜能生转化措施,并且效果显著。他首先深入调查摸底,搞清他们暂时落后的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们知心、最可信赖的朋友。一名叫张大梁的学生,母亲因病去世,父亲对他莫不关心,上课睡觉,厌学情绪很重,意志消沉,孟老师发现后,找他谈心,并组织班级同学献爱心,在课堂上鼓励他,慢慢地,他找回自信心,开始投入到学习中,最后高考了取得不错的成绩。学生刘周宇沉迷于手机游戏,每天晚上玩到凌晨两三点,白天上课睡觉,孟老师通过与家长沟通,并迅速采取一定的措施,对其进行心理疏导,让刘周宇慢慢摆脱了网瘾,通过后段的努力,这位学生最后考上了二本院校。
二、指导学生学习,提高学习效率。
1. 常写计划与反思
每次考试后孟老师都会要求学生写好计划与反思,分析这次考试,总结出得分点、失分点以及盲点,优势科目是否满意、薄弱科目是否进步,这样有助于学生对此次考试进行总结并对下次考试定下目标、确定目标分,同时也加强了学习动力
2. 随时跟踪
假期不是学生放松懈怠的时期,而是给学生们提供了一个弯道超车、一个赶超的机会。为了让孩子在假期能查漏补缺,孟老师在寒假与37位家长联系,主要是要求孩子们能利用这个机会去加强自己的薄弱科目。在假期里,他给一个学生打了三次电话,第一次,他去看电影了。第二次,他在广州外婆家,第三次电话,他才在家中做作业。在双休日,他也让家长们以晒作业的方式监督与反馈孩子们在家的学习情况。
3. 常开学习经验交流会
每次考试后,孟老师都会组织开展一次学习经验交流会,班级前五与单科第一的学生上台分享自己的学习方法与经验;而潜能生们则写下决心书,并提出他们的困惑,说出自己的盲区,这样可以充分利用好每一次考试的机会,及时调整学生的学习方法及纠正错误。
三、家校携手,共促成长。
为了增加家长与老师学校之间的了解与认识,更好的促进学生健康成长,孟老师每学期通过多种方式召开家长会。特别是有一届高三,孟老师先后组织了五次家长会,第一次家长会是在九月初召开的,那时,学生刚进入高三,对学习比较迷茫,不知怎么复习,这次的家长会的目的是让学生知道高三第一学期的关键性、一轮复习的重要性、薄弱科目逆袭的可能性。第二次家长会由学校组织,有三十五个目标生参加,指导学习方法,要学生认识自己、相信自己、超越自己。第三次家长会的对象是非目标生,他们没有参加第二次家长会,感到有些失落,为了让他们重拾信心,稳定情绪,孟老师一个个打电话通知家长来学校,分析孩子的问题,给他们加油鼓劲。第四次家长会的召开是在市一模考试后,根据市一模成绩确定了临界生,班主任、家长、学生三方坐在一起帮助学生制计划、定目标、找方法。 最后一次家长会是6月2、3、4号召开的主题班会,“胸怀远志奔理想,脚踏实地迎高考”,家长分批次的为孩子们高考加油,送出美好祝福。
孟帅老师他责任心强,将自己全部的心思,都倾注到学生身上。去年做胆囊切除手术期间,经常打电话给班长,询问班级情况,对班级进行跟踪管理。出院第三天就投入到紧张的教学和班级管理之中。每次去外地学习或培训,总是利用空余时间和代理班主任沟通,了解班级的情况。
孟帅老师用“爱心、耐心、细心、恒心、信心”去关心和感化着每一个学生不仅是岳州中学非常优秀的班主任,更是党员的表率!个人荣誉:2018年获岳阳市教体局“优秀共产党员”称号。2018年获岳阳市“特优班主任”称号。2018年论文<高考艺术班考生英语作文教学初探>获湖南省教育教学科学论文一等奖。2018,2019年获校“优秀班主任”称号。2019年获校“优秀备课组长”称号。2016年、2017年获校“优秀教师”称号。2010年、2014年、2016年均获“魅力岳州”教学比武一等奖。多次在“英语测试报”上发表论文。
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